小說(shuō):萌寶甜妻擁入懷作者:掌上明豬時(shí)間:2024-05-02 19:10:02
第7章
剛才貌似有聽(tīng)到小奶包說(shuō)讓自己找男人?
小奶包抬起頭,一本正經(jīng)的再次重復(fù)道:“我說(shuō)......你這么不會(huì)照顧自己,我怎么放心的下?我覺(jué)得你應(yīng)該找個(gè)男人了。”
“哈,找什么男人啊,咱娘倆就相依為命吧,這樣挺好的?!?/p>
“不,你不能為了我,耽誤自己的幸福,你還年輕呢,媽咪?!毙∧贪f(shuō)的很正式,差點(diǎn)讓沈心白笑場(chǎng)。
她摸了摸兒子的頭,輕笑:“別胡思亂想了,哈,很晚了,快睡?!?/p>
“媽咪,你渴不渴?我去給你拿水喝?”小奶包似乎還是不放心。
“不用,你快睡吧,我的小祖宗,明天還要上課的?!?/p>
聽(tīng)沈心白這么說(shuō),小奶包才松了口氣,然后母子倆上床休息。
小奶包已經(jīng)六歲了,在幼兒園已經(jīng)是大班了,下學(xué)期就是學(xué)前班。
沈心白早就想鍛煉他一個(gè)人睡一個(gè)房間了,可是有一次,她試探的問(wèn)了小奶包的意思后。
小奶包的回答,讓她既震驚,又心疼,索性以后再也沒(méi)有提過(guò)。
她當(dāng)時(shí)是這么問(wèn)的......
“寶貝,你覺(jué)得要是你一個(gè)人睡會(huì)不會(huì)有什么問(wèn)題?”
小奶包想了想,認(rèn)真的回答說(shuō):“有問(wèn)題?!?/p>
“什么問(wèn)題?”沈心白疑惑。
“我要是一個(gè)人睡,會(huì)不放心媽咪,因?yàn)閶屵淅鲜亲鲐瑝?mèng),我在你身邊,可以再你做噩夢(mèng)的時(shí)候叫醒你?!?/p>
沈心白聽(tīng)完這句話,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)眼淚就掉下來(lái)......
自從六年前的那件事后,她確實(shí)經(jīng)常做噩夢(mèng),好多時(shí)候,從噩夢(mèng)中醒來(lái),她都是彷徨的。
只有看見(jiàn)兒子的瞬間,才能平復(fù)那種心情......
小奶包原來(lái)自己不想一個(gè)人睡,是因?yàn)樽约海?/p>
這樣的小暖男,她又怎么舍得要他去另一個(gè)房間睡呢?
所以,沈心白決定,等明年,小奶包上學(xué)前班了,再正式和他分開(kāi)睡。
現(xiàn)在就讓她這個(gè)媽媽?zhuān)谏莩薜膿е鴥鹤右荒臧?,享受著母子的歡樂(lè)時(shí)光。
次日清晨。
母子倆吃過(guò)早餐,沈心白就開(kāi)車(chē)帶兒子出去,因?yàn)槭侵苣?,不用上幼兒園。
但是沈心白給兒子報(bào)了興趣愛(ài)好班,當(dāng)初也是尊重兒子的意思,選擇了鋼琴。
沈之搖小小年紀(jì),卻已經(jīng)彈得有模有樣,很是嫻熟,連鋼琴老師也說(shuō)他很有天份。
把孩子送去過(guò),她剛想回公司查查那天的事情,卻意外的接到了兒子班主任的電話。
咖啡廳內(nèi)。
“沈女士,我今天來(lái),是想和你好好聊聊關(guān)于您的兒子沈之搖的情況?!睖厝岬呐蠋?,語(yǔ)氣極其的柔和,沈心白接觸過(guò)幾次,也從兒子嘴里說(shuō)到一些,貌似這個(gè)老師人很不錯(cuò),口碑也特別好,小朋友都很喜歡。
“好的,孫老師,你請(qǐng)說(shuō)?!?/p>
“我覺(jué)得......搖搖這孩子......性格上有些問(wèn)題?”孫老師想了下,緩緩的開(kāi)口。
沈心白心里一頓,然后問(wèn)道:“我不太明白你的意思......我兒子在學(xué)校是闖禍了嗎?”
“不是,他很乖,就是太乖了,所以......性格上有缺陷?!?/p>
“性格上有缺陷?”沈心白聽(tīng)完這句話后,微微皺眉。
孫老師點(diǎn)了點(diǎn)頭:“對(duì),相信我,我不會(huì)胡亂猜測(cè)的,我在幼兒園任教之前,一直是國(guó)際育兒專(zhuān)家,主修心理學(xué),很懂得小朋友的心理,搖搖在幼兒園的表現(xiàn),跟一般的孩子不太正常,這樣下去,我擔(dān)心......他性格上會(huì)越來(lái)越偏執(zhí),所以想來(lái)和你溝通一下,看看我們能不能找出一個(gè)解決的辦法來(lái)。”
“孫老師,我還是不太明白你的意思,你能和我說(shuō)說(shuō),我兒子具體在幼兒園是什么表現(xiàn)嗎?”沈心白無(wú)法相信,自己這么聽(tīng)話乖巧懂事的兒子居然會(huì)有性格缺陷?這是一件多么可怕的事情。
孫老師扶了扶自己的眼鏡框,緩緩開(kāi)口:“是這樣的,搖搖他在學(xué)校,不太喜歡和其他小朋友過(guò)多的接觸,班上有集體活動(dòng)的時(shí)候也不太感興趣,平時(shí)一個(gè)人安安靜靜的呆著,我問(wèn)過(guò)他的美術(shù)老師,說(shuō)他畫(huà)的一些畫(huà),也都是特別孤獨(dú)的,比如其他小朋友畫(huà)森林的和太陽(yáng)的時(shí)候,他只畫(huà)一棵樹(shù),而且還是暴風(fēng)雨中,被吹掉葉子的枯樹(shù),這樣的畫(huà),在我們心理學(xué)角度上來(lái)分析,就是生活態(tài)度消極,對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望沒(méi)有憧憬,甚至......沒(méi)有安全感?!?/p>
“怎么會(huì)這樣?”
聽(tīng)完孫老師的話,沈心白一時(shí)間百感交集......心情變得沉重起來(lái)。
“對(duì)不起,沈女士,我能問(wèn)一下,您和您的先生是不是沒(méi)有生活在一起?或者說(shuō)是離婚了呢?”孫老師教了沈之搖一年多,開(kāi)了很多次家長(zhǎng)會(huì),但是卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)孩子的爸爸出現(xiàn),所以做出了大膽的猜測(cè)......
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