第9章 兇手就是你！

　　秦嬌一番話大家都聽(tīng)得有些懵，沒(méi)明白她到底想表達(dá)什么，片刻后，他們紛紛倒抽一口涼氣！

　　“孫曉琴成績(jī)下滑，誰(shuí)最有可能是誘因？”

　　以這件案子來(lái)說(shuō)，毋庸置疑是跟同學(xué)有關(guān)，且是相熟的同學(xué)。

　　除了三縷女生的頭發(fā)，同桌的課桌里還有游戲機(jī)、手機(jī)、平板等貴重物品，這足以證明同桌和案件有關(guān)，且同桌是個(gè)有錢(qián)有勢(shì)的富二代，因?yàn)閷W(xué)校一般是不允許攜帶電子產(chǎn)品的。

　　案件有了新人物，孫曉琴的同桌劉正。

　　“你之前說(shuō)過(guò)，兇手就在我們之中，以你現(xiàn)在的判斷，兇手的范圍已經(jīng)縮小到我們?nèi)齻€(gè)之中？”

　　秦嬌頷首：“老師的死跟日記里的壞學(xué)生脫不了干系，我們?nèi)齻€(gè)都是學(xué)生，是男是女只有自己清楚，兇手是可以撒謊的?！?/p>

　　程紀(jì)白看著放在桌上的盒子：“如果三縷頭發(fā)對(duì)應(yīng)的是有名有姓的三名女學(xué)生，那王宇又是什么身份？他為什么要自殺？”

　　這的確是未解之謎。

　　可不等他們細(xì)想，沈安然突然出聲，打斷了大家的思路。

　　“姐姐，我有一點(diǎn)想不通，害孫曉琴成績(jī)下滑的人，不一定是她的同桌，也有可能是其他同學(xué)，為什么姐姐會(huì)這么精準(zhǔn)的找到劉正呢？”

　　沈安然話說(shuō)完，大家都用懷疑的目光看著秦嬌。

　　如果秦嬌就是劉正的扮演者，那就能解釋的通了。

　　李小悅聽(tīng)懂了，“安然，你在懷疑秦嬌嗎？”

　　沈安然故作驚訝：“怎么會(huì)？我就是隨便問(wèn)問(wèn)，姐姐若是兇手，為什么要暴露自己？難道是為了讓大家懷疑她？”

　　他們懷疑秦嬌了嗎？

　　顯然都沒(méi)有。

　　他們突然意識(shí)到，正因?yàn)槭乔貗烧业搅藟膶W(xué)生，所以他們才會(huì)本能的相信她。

　　秦嬌微微挑眉，沈安然還是有點(diǎn)腦子的，這波反向引導(dǎo)效果不錯(cuò)。

　　然而秦嬌接下來(lái)的一番話，又讓他們無(wú)從挑刺。

　　“很簡(jiǎn)單，老師發(fā)現(xiàn)了孫曉琴的不對(duì)勁，所以暗中觀察她，作為老師，上課時(shí)觀察學(xué)生最方便，那么在這個(gè)時(shí)候誰(shuí)能輕而易舉的影響她呢？”

　　“同桌！”程紀(jì)白聲音清亮，擲地有聲。

　　秦嬌繼續(xù)說(shuō)：“老師的日記里，有憤怒也有不可置信，我猜孫曉琴并沒(méi)有向他求助，而是他自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，做出了他認(rèn)為對(duì)的決定。”

　　鄭權(quán)嘶了一聲：“秦嬌，你這腦子轉(zhuǎn)的是真快??！”

　　秦嬌很清楚，如果沒(méi)有惡靈指引，她不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)找到頭緒，不過(guò)線索還不夠。

　　“我們每個(gè)人都帶有目的，軒校長(zhǎng)，你好像還沒(méi)說(shuō)為什么會(huì)來(lái)這里查案？”

　　喬軒還是很虛弱，緩了一會(huì)兒才說(shuō)：“學(xué)校里發(fā)生了這么多事情，身為校長(zhǎng)我理應(yīng)以身作則。”

　　秦嬌聽(tīng)完喬軒的解釋，輕不可見(jiàn)的皺了皺眉，她沉默良久，突然苦澀的扯了扯嘴角。

　　“原來(lái)是這樣。”

　　“怎樣？”

　　秦嬌知道真相了？

　　秦嬌沒(méi)有理會(huì)他們的疑惑，她目視前方，了然的嘆息一聲。

　　“他是個(gè)好老師，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生長(zhǎng)期忍受著不屬于她這個(gè)年紀(jì)的摧殘時(shí)，他心痛！他憤怒！他要懲治壞學(xué)生，保護(hù)好無(wú)辜的學(xué)生?！?/p>

　　“可事情沒(méi)那么順利，因?yàn)槟莻€(gè)壞學(xué)生是校長(zhǎng)的兒子，有校長(zhǎng)父親撐腰，壞學(xué)生更加肆無(wú)忌憚，老師也發(fā)現(xiàn)了更多的受害者，他忍無(wú)可忍，想要用自己的方式解決這件事情，他找上了壞學(xué)生，或許是想殺了他，又或許只是想讓他去自首?！?/p>

　　“最終結(jié)果是，壞學(xué)生殺了老師，而壞學(xué)生和他的校長(zhǎng)父親都很清楚，一旦東窗事發(fā)，那些與此事有牽扯的學(xué)生都會(huì)知道老師是死在誰(shuí)的手上?！?/p>

　　“為了以防萬(wàn)一，父子倆決定將那些知情者全部解決，可是怎么解決呢？不能直接殺了他們，那就想辦法讓他們自殺，或者偽造成自殺現(xiàn)場(chǎng)?！?/p>

　　程紀(jì)白驚聲道：“你是說(shuō)，孫曉琴的同桌是校長(zhǎng)的兒子？”

　　沈安然表示疑惑：“姐姐，你如何證明啊？”

　　秦嬌語(yǔ)氣平靜：“我們每個(gè)人都帶著私人目的來(lái)到學(xué)校，可唯獨(dú)軒校長(zhǎng)說(shuō)的很官方，這意味著他隱瞞了一部分?！?/p>

　　大家紛紛看向喬軒，軒校長(zhǎng)正有氣無(wú)力的癱坐在椅子上，連聲狡辯都沒(méi)有。

　　“權(quán)家長(zhǎng)是一位死者的母親，悅老師是男老師的女朋友，每個(gè)人多多少少都沾親帶故，那么軒校長(zhǎng)呢？”

　　“兇手劉正有錢(qián)有勢(shì)，符合這一點(diǎn)的家庭條件，在我們之中只有軒校長(zhǎng)?！?/p>

　　李小悅佩服不已：“那兇手到底是你們之中的誰(shuí)??？”

　　秦嬌抬手指向沈安然：“兇手——就是然同學(xué)！”