地球未來史:無限

　　“那要從什么地方說起??？”雪絨兒語氣沉吟，若有所思之狀；恰巧夜幕中一顆流星一劃而過，在視界中轉瞬即逝?！敖憬隳憧吹搅藛幔俊?/p>

　　“嗯，看到了，一顆流星！”

　　把稱呼從老師變成姐姐，轉換過程絲滑順暢，不僅蘇曼華沒有覺察?？赡苓B雪絨兒自己都沒有意識到。

　　“嗯，在我們那邊，在我們居住的伊甸谷附近，經(jīng)常都能看到流星！”不知不覺中，她已經(jīng)展開了火星情況的話題。“有時候距離非常近，看著就像個大火球，屁股冒著煙，悶聲不響地砸向地面，緊接著鋪天蓋地一陣沙塵風暴，巴掌大的石頭從天而降，密密麻麻，躲都沒處躲。這時候基地里就會嗚哇嗚哇響起警報聲！”

　　“你說的是隕石撞擊吧？”蘇曼華在自己的經(jīng)驗范疇內，無法想象出她所描述的那些險惡情景。

　　“可能就是吧，反正這種情況經(jīng)常發(fā)生！”

　　“哦，對了，”蘇曼華忽然產生一個疑問；“我看書上說，在火星上空氣稀薄，基本聽不到聲音的，你說的警報是怎么回事兒？”

　　“當然聽不到了，那么大的風，刮在耳邊幾乎都聽不到！”雪絨兒解釋?！熬瘓舐暿峭ㄟ^電子信號，直接傳輸?shù)轿覀兊拇竽X里的，反正聽起來就是嗚哇嗚哇的！”

　　“哦！”蘇曼華點點頭，假裝已經(jīng)明白了其中的原理，聽她接著說。

　　“除了這些流星，哦，隕石，在我們的基地附近，每個月都會有一兩艘很大很大的飛船從天而降，大都破破爛爛的，著陸后就會有一大批人從船艙里走出來，個個身上都有破損，殘兵敗將似的！”

　　蘇曼華插嘴：“你說的這些，都是、是機腦人吧？”

　　“嗯，對，都是從地球上來的！”她接著敘述?！叭缓笮聛淼倪@些人吧，他們當天都會被安排到礦坑里面工作，哪里的環(huán)境簡直是，哎呦……”雪絨兒搖頭感嘆。

　　“礦坑？”蘇曼華先是感到疑惑，很快就釋然了。地球人都知道，早在四十年前，在火星第一批機腦人的居住地，就發(fā)現(xiàn)了高純度金屬钚的礦藏。機腦人用了短短五年就順利進行了開采。地球和火星的第一筆商業(yè)往來，據(jù)信就是從這種礦藏的交易開始的。

　　“我爸爸帶我去過礦坑的工作區(qū)，”小姑娘屏幕上的表情已經(jīng)有點眉飛色舞。“那么大的機器，十幾米的鉆頭，一下砸出一個洞，地面都抖了起來！越往下面，溫度越高，成百上千個我們的礦工，身上的皮膚完全都燒干脫落了，露出金屬骨架，哎呦，難看死了，也可憐極了……”

　　“哎！”蘇曼華也只能一聲長嘆表達自己的同情?！皩α耍銊偛盘岬侥惆职?，他現(xiàn)在呢，人呢？”

　　雪絨兒的臉色立即黯淡下來，聲音也哭哭啼啼：“他早我兩年就回到地球了！幾個月前我被運回來的時候，向別人打聽，有人說我爸爸已經(jīng)死了，有人說還活著，但是我到處都找不到……姐姐，我想他，我想我爸爸……”

　　提到了傷心之處，小女孩下意識把腦袋鉆到蘇曼華腋下，呼哧呼哧哭了起來。

　　蘇曼華自小就心柔面軟，極易與人產生共情，此時也差點掉淚，只能盡力撫慰：“只要他還活著，一定能找到；再說，你們機腦人哪有那么容易死的？”

　　現(xiàn)場靜默了一會兒，發(fā)覺小姑娘的情緒依舊黯淡，蘇曼華嘗試換個輕松的話題：“雖說環(huán)境惡劣，那邊的景觀也一定大不相同吧，對比地球來說？”

　　“嗯，確實有很大的不同！”雪絨兒望著窗外，擬真的雙眸撲閃撲閃的，呈現(xiàn)回憶狀態(tài)?！暗教幎际巧衬?，金黃燦爛；不刮風的時候眼睛可以看得很遠，地平線的盡頭好像埋藏著什么寶礦，早上和傍晚都會發(fā)光；天空不是藍的，是灰黑色的，就算太陽升的老高，都還可以看見天空中一眨一眨的星星。對了我有沒有告訴過你，那里的山脈都高得不得了？”

　　蘇曼華心想，這小姑娘口齒伶俐，描述也挺形象，語文可以給她及格了；點點頭：“嗯，你說過！”

　　“而且還都是一圈一圈的，大圈套小圈，小圈里面再套小圈；山壁也很陡峭，有時候一個山頭就是一整塊石頭。嗯，確實跟地球上不同，那里無論平原、山脈還是峽谷，都是光禿禿的啥都不長；除了我們，好像也都沒有其他生物。哦，對了，在我們居住的伊甸谷附近，我們經(jīng)?？梢钥吹揭环N生物，我聽大人們說，這可能就是火星上唯一一種原生的動物！”

　　“火星上的原生動物？”聽到這里蘇曼華來了精神：嘿，這還是第一次聽說！“長什么樣子，你說的這種動物？”

　　“會飛的，就這么大！”雪絨兒用雙手做出一個球狀，繪聲繪色地比劃著?！皼]有翅膀，也沒有四肢腦袋啥的，就跟一個球似的；紫色的，會發(fā)光，對了還會叫；其實也不知道有多大，因為每一次看到它，都距離非常遠，時間也短，嗡嗡嗡的，在峽谷上空劃了幾個圈，嗖的一下就不見了。它經(jīng)常在我們山谷里出現(xiàn)，我們也經(jīng)?？吹?，很神奇的！”

　　蘇曼華心中感佩：唉呀媽呀，莫非這就是傳說中的不明飛行物？還是火星上的！心里不大相信，忖度了一會兒，自以為找到了答案。“哦，明白了，你說的那個紫圓球什么的，一定是你們這些機腦人制造出來的吧？就好比、好比現(xiàn)在地球上滿天飛的智能無人機！”

　　“不是！”她的回答斬釘截鐵。“它就是火星上的原生物種，我們這些人都知道的！在那邊我們就很少討論它，大人們提起它，都有點、都有點怕怕的，都會很快轉移話題！——想不到現(xiàn)在給你說了，你也這樣！不信算了！”

　　小孩們說話都喜歡夸大其詞，蘇曼華雖說心里懷疑，但也不能不照顧她的情緒。“好吧我信了！趕明兒你把你的所見所聞寫成作文，一定會是不錯的科幻故事，我給打你滿分！”

　　能在如此短的時間內，與一個原本陌不相識的人結下友誼，在蘇曼華成年之后還是第一次。回到自己臥室，回味著這短短一天的經(jīng)歷，讓她頗有一番感觸。

　　眾所周知，在距今50多年前，也就是公元2030年之后的科技史上，人類在人工智能領域所遇到的技術瓶頸已經(jīng)無法逾越；基礎物理自從量子力學之后，就再也沒有得到過實質性的革新，導致人工智能技術也像是籠中的小鳥，即使想展翅高飛，也無法脫離時代科技的限制。

　　三十年代的所謂人工智能，無非仍舊是無人駕駛的代步工具、能夠能量自給的多功能人形機器，乃至于徹底自動化運轉的太空宇航器等等，然而從技術上，與人類幾百年前就已經(jīng)發(fā)明的發(fā)條座鐘，其實并無代際上的本質區(qū)別。

　　科學上的突破往往都不是從時代最熱門領域所展開,三十年代取代人工智能的，就是這樣一種具有劃時代意義的“人腦換機”技術。也正是這種技術，造就了如今地球上大量的非人非機械的“科學怪物”。

　　人工智能與這些機腦人有著本質上的不同，前者從儲存器里讀取原本就已經(jīng)設定好了的代碼，自動執(zhí)行各種指定，而后者則具備完整自覺的主動意識；前者有一個設計者，后者自身就是設計者本人；前者可以隨便對其進行斷電關機，后者一旦你這樣做了，甚至可能會擔負一條蓄意傷人的罪名……

　　做為半個“科盲”，在蘇曼華學識范圍內，當初所謂的“腦機互換”技術，究竟是怎么實現(xiàn)的，就完全是一頭霧水了。

　　“除了全身的肌體完全由人工物質所替代之外，她的大腦或靈魂，與普通人類并無任何區(qū)別?！苯?jīng)過一段時間對雪絨兒的觀察，蘇曼華已經(jīng)得到了這個“認識論”上的提升。

　　確實就像當初余校長所猜測的那樣，七歲時她就被送往火星，十年來沒有受到過任何系統(tǒng)教育，確實連乘法口訣都不會背，寫個漢字都歪歪扭扭；不僅如此，由于在火星上自由散漫慣了，不免把不良習慣帶到了學校里來：每節(jié)課堅持不到30分鐘，然后就坐立難安，總是往窗外張望，恨不得下一秒就跑到教室外面。

　　鑒于她的機械體“本質”，在和其他小朋友進行玩耍的時候，蘇曼華總是諄諄告誡：動作要輕柔緩慢，不可傷了其他人！又鑒于兩人親密無間的關系，小姚老師或其他同事也總是拿蘇曼華打趣：這么照顧她，無微不至的，就跟你是她親媽似的！

　　于是蘇曼華就會皺眉佯嗔：她都十七歲了，我還沒結婚，你家親媽只比你大7歲呀？